增强课程思政“春风化雨”效果

将思政理念全面融入到人才培养方案和各学科专业教学中，将价值导向与知识传授相融合，让思政知识更为多元化、趣味化，提高思政育人的针对性、思想性，于润物细无声中帮助学生获得人生启迪、智慧光芒和思想指导。语文课上，从诗经《静女》中朴素、真挚的情感描写中，引导学生树立正确的爱情观铁路客运服务专业《普通话》课上，通过形式多样的声韵练习，教育学生树立语言文字规范意识和弘扬中华文化的使命感《物流与配送》专业课上，通过火神山建造奇迹的实例，激发学生的爱国情怀和对所学专业创造中国速度的自豪感生物制药专业课上，教师通过典型事故案例引发学生思考，培养学生扎实严谨的职业素养和对生命的敬畏之心。教师深挖课程思政要素，引入更多的互动内容，让思政理念形象化、生动化，让学生成为教育活动中的主体对象，在互动、沟通中有所成长和领悟，形成“课程门门有思政”和“教师人人讲育人”的良好局面。

挖掘第二课堂“铸魂育人”功能

围绕思政教育工作，丰富校园文化内涵，充分发挥第二课堂的铸魂育人作用，构建起全员、全程、全方位的育人体系。充分发挥“党建促团建”作用，党支部书记任团校校长，指导团校开展工作，今年以来，党支部支委班子成员上团课6次开展主题团日活动8场，团员覆盖率100%组织专题学习16次，4.3万人次参与举办集体观影12次，3.2万人次参与组织主题鲜明的知识竞赛、演讲比赛、诗词大赛、文化艺术节、绘画作品展、红歌合唱比赛、志愿服务等活动共40余场设有红色教育类、文化艺术类、体育运动类、志愿公益类等学生社团共16个，1400余名学生通过社团活动陶冶情操、丰富眼界。在实践育人上加大力度，把“大思政课”与丰富多彩的社会实践相结合，统筹社会各界力量，邀请劳模工匠到校上“开学第一课”、邀请检察官担任学校法治副校长、邀请音乐大师到校送来古典音乐鉴赏课等立足菏泽红色资源丰富的地域优势，让学生在“沉浸式”的学习体验中，感受当代中国和家乡的巨大变化，切实燃起学生的爱国情、强国志、报国行。

塑造职业教育“德技并修”文化

结合新时代职业教育发展趋势，选派35名具有三年以上工程项目经验及本科学历以上的教职工，在中德两国进行为期三年的“双元制”教育体系培训。经过实践探索，深化校企合作，促进产教融合，形成了富有特色的双元制本土化范例。通过学校课堂学理论、实训车间练技能、合作企业学实践交叉培养模式，让职业技能随着思政教育一同渗透到学生日常生活、学习环境中，引导学生形成正确思想价值和职业道德观念，促进学生不断进步与发展，肩负起社会主义现代化建设使命，通过实现个人价值的方式，促进社会集体价值的实现。

菏泽市城建技工学校将认真学习贯彻新职教法相关规定，全面推进思政课程建设工作，坚持为党育人、为国育才，持续探索知识传授和价值引领相统一、显性教育和隐形教育相统一、文化传承和创新探索相统一的思政育人新格局同时，坚持自信自强、守正创新，努力搭建高水平、高层次的技术技能人才培养体系。不断增强广大青年的志气、骨气和底气，引导学生把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程，为党和国家培养思想进步、道德高尚、身体健康、技艺精湛的“复兴栋梁”和“强国先锋”。