一、专业人才需求分析

　　生物制药产业已成为当今最活跃和发展最迅速的领域，也是国务院《国家中长期科学和技术发展纲要》中重点发展的高新技术产业之一。在国家产业发展政策的激励下，生物制药产业的迅速崛起，为本专业发展生物制药技术营造了需求环境。

　　针对市场需求，本专业从生物制药专业（高端就业）和医学技术专业（职教高考）两方面着手，同时面临当前大学扩招的大形势，制定教学计划，增加专业课程的课时，提高升学率，在毕业生推荐就业方面，加大力度，保障就业。

二、专业人才培养目标

　　生物制药专业（高端就业班）：

　　坚持立德树人，面向医疗机构、药品研发、药品生产、药品流通等行业领域，培养具有良好的职业道德和职业修养，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作，全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。

　　医学技术专业（职教高考班）：

　　培养具有扎实的医学技术知识及相关自然科学知识，具有医学实践技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能从事医学检验和实验室诊断工作的高等技术应用型医学技术专门人才。

三、专业课程介绍

　　公共基础课程

　　语文，数学，英语，计算机应用基础，思想政治，体育与健康。

　　专业核心课程

1、职教高考班

　　理论课（正常人体学基础，病理学基础，病原生物与免疫学基础，药物学基础，疾病概要），技能课（体格检查，临床基本操作）。

2、高端就业班

　　理论课（基础化学，微生物基础，实用药品GMP基础，药事管理与法规，药物化学，药理学基础），技能课（实习）。

四、专业师资队伍

　　生物制药及医学技术专业现有专业教师7人，均具有本科及以上学历，其中硕士研究生3人，师资力量雄厚，教学经验丰富，教师结构合理，素质优秀。

　　贾轩轩

　　硕士学历，毕业于山东师范大学物理化学师范类专业。在校期间曾发表多篇论文及专利，参与多个国家项目的研究。

　　毕业后一直从事教育行业，喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，营造轻松活泼的课堂气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。

　　教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

　　唐爱清

　　硕士学历，本科毕业于上饶师范学院，硕士毕业于海南师范大学。

　　曾参与国家自然科学基金、海南省高新技术项目的研究任务，多次参与海南师范大学创新创业项目研究并顺利结题，在中文核心和SCI发表相关文章多篇，并申请相关专利。拥有丰富的科研经验，能够让同学们了解到生物制药的专业领域和工作领域。

　　马文敬

　　硕士学历，本科毕业于济宁医学院生物技术专业，研究生毕业于云南农业大学植物病理学专业。

　　研究生期间以第一作者身份成功主持两项院级科技创新项目，并以第一作者身份发表论文，多次获得奖学金及校级三好学生称号。目前担任生物制药专业课教师及班主任，“学高仅能为师，身正方能为范"，工作中，用以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

　　连聪

　　2013年6月毕业于山东省德州学院护理专业，同年8月进入菏泽市立医院从事临床工作并取得护师职称，同期在菏泽卫校任医学专业教师。

　　自从事教育教学工作以来，深爱教师这个职业，顺利地完成了各项教育教学任务。思想上日益成熟，不断取得进步；社会生活中严格要求自己。工作中，立足岗位，求真务实，教书育人，热爱学生，为人师表，团结协作，曾获校优秀班主任、校先进工作者等称号。

　　渠振利

　　2018年毕业于山东第一医科大学。性格开朗，严谨自律，喜欢钻研与医药相关的知识。

　　在校期间参与山东大学齐鲁医学院博士生李菲老师的课题--《热毒宁血药浓度测定》，在该课题中负责药理实验部分动物给药、血样采集和处理、使用HPLC测定样品和数据分析等工作；2016年作为第一责任人成功申报《国家级大学生创新创业项目》--《地榆槐角丸抗炎效果研究》，并在毕业前顺利完成了该课题。

　　希望能把在大学中所学的理论知识、实训技能和在菏泽市中医医院制剂中心的工作经验教给学生，也希望学生能记住“细节决定成败，坚持成就未来”这句话。

　　李聪

　　毕业于菏泽学院本科生物科学专业，2018年荣获“东方仿真杯”全国食品营养与安全检测技能大赛三等奖。

　　具备过硬的专业知识，有较为丰富的教学经验，现担任医学技术专业课的教学工作，语言表达能力强，教学方法灵活，能把握学生的特点，并给予学生恰当的学习方法指导，根据学生的特点因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中获得专业知识。

　　张敏

　　中共党员，2013年6月毕业于新疆大学生物工程专业，并荣获“优秀毕业生”称号。毕业后在医药公司从事药物研发工作。先后参与2017年山东省重大科技创新工程项目“首仿药物氟氧头孢钠技术创新及产业化”课题的研究；参与2018年国家科技重大专项课题“毛菊苣治疗脂质代谢紊乱的创新中药临床前研究”的研究申报工作；与公司研发团队共同申请发明专利2项。

　　2019年至今，主要从事高中生物学科教学工作，完成了所有高中生物课程的教学教研任务。储备了较为扎实的学科专业知识和实验操作技能，使理论和实践得到有机结合。具备一定的班级管理能力，能够与学生进行多方面的良好沟通。

五、专业就业及升学前景

　　就业方向：学生毕业后，主要在制药、生物工程、医疗、护理、卫生、医疗设备、器械、基层医疗卫生机构、仪器及试剂公司、地方病、职业病研究所、疾控中心、血站、科研单位等领域工作。现阶段本专业毕业生较少，人才比较稀缺，本专业前景很广阔。

　　升学前景：职教高考班可报考的学校有滨州医学院、德州学院、菏泽学院、齐鲁医药学院、泰山学院、潍坊学院、潍坊医学院、枣庄学院、山东现代学院、山东协和学院等。